Thực tế cho thấy, phần lớn giáo viên chưa xác định đúng mục tiêu, đặc điểm của tiết đọc mở rộng so với tiết đọc thông thường dẫn đến thiếu biện pháp tổ chức dạy học nội dung này một cách hợp lý, khoa học. Bài viết này nhằm xác định mục tiêu, đặc điểm của các bài đọc mở rộng và đề xuất các biện pháp tổ chức dạy học các bài này ở cấp THPT nhằm đáp ứng mục tiêu, yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Ngữ văn.
Thêm một bài đánh giá
Xếp hạng
Không có bài đánh giá nào!