Định hướng phát triển năng lực trong chương trình đào tạo giáo viên: góc nhìn từ quan điểm giáo dục phát triển bền vững

Định dạng tài liệu: Đề tài - Dự án

Việc thực hiện phát triển bền vững và giáo dục phát triển bền vững trong các cơ sở đào tạo giáo viên ngày càng được quan tâm trong những thập kỷ qua. Nghiên cứu này phân tích kết quả học tập của một số chương trình đào tạo giáo viên qua lăng kính giáo dục vì sự phát triển bền vững (ESD).  

Phí Download:
Miễn phí

Dữ liệu được sử dụng để phân tích là mô tả chương trình đào tạo của 5 cơ sở đào tạo giáo viên trong cả nước. Tác giả so sánh các mô tả về các năng lực chung được xác định trong các chương trình và tìm thấy mối quan hệ giữa các năng lực này với các năng lực chính cho sự bền vững do UNESCO khuyến nghị. Kết quả phân tích cho thấy 5/8 năng lực của UNESCO đã được tích hợp trong chuẩn đầu ra được kiểm tra, trong khi đó, 3 năng lực bị bỏ qua. Kết quả này cung cấp một số chỉ số cho một chiến lược có hệ thống và tổng thể để thúc đẩy và thực hiện ESD. 

Thêm một bài đánh giá

Vui lòng đăng nhập để viết đánh giá!

Tải ảnh lên
Bạn có thể tải lên tối đa 6 ảnh, kích thước tối đa của mỗi ảnh là 2048 kilobyte

Xếp hạng

(0.00 trên 5)
5 sao
0%
4 sao
0%
3 sao
0%
2 sao
0%
1 sao
0%

Không có bài đánh giá nào!