Việc giáo dục giá trị sống cho HS, sinh viên (SV) trong nhà trường không chỉ là mục tiêu của giáo dục, nhiệm vụ của người thầy mà trở thành một nhu cầu cần thiết, gắn giáo dục với thực tiễn xã hội, giúp HS, SV chủ động, linh hoạt, nhạy bén trong cuộc sống. Đối với SV, khi nhận thức đúng đắn và đầy đủ về ý nghĩa của các giá trị sống sẽ giúp các em kiên trì giữ gìn những giá trị của bản thân, hiểu rõ bản thân và lí giải được nguyên nhân của hành vi đó mà biết lựa chọn hành vi nào là nên làm, hành vi nào không nên làm. SV sư phạm là những GV tương lai, vì vậy các trường sư phạm cần đào tạo đội ngũ GV là những người có phẩm chất, năng lực trong việc giảng dạy để đảm nhiệm vai trò giáo dục nhân cách cho người học, giúp họ phát huy được tiềm năng, khả năng sáng tạo. Giáo dục giá trị sống cho SV sư phạm đã được quan tâm nhiều hơn trong những năm trở lại đây, tuy nhiên hiệu quả giáo dục lại chưa cao. Để góp phần giải quyết vấn đề này, việc nghiên cứu giáo dục giá trị sống cho SV sư phạm hiện nay là rất cần thiết và có ý nghĩa về cả lí luận và thực tiễn.