Kết quả thực nghiệm cho thấy, học sinh rất hứng thú, chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập một cách sáng tạo. Thông qua việc thực hiện các nhiệm vụ học tập, học sinh được phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên xung quanh và năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn cuộc sống. Kết quả này chứng tỏ việc áp dụng giáo dục STEM trong dạy học chủ đề chất trong môn Khoa học lớp 4 theo tiến trình đã thiết kế đã giúp phát triển năng lực khoa học cho học sinh.
Thêm một bài đánh giá
Xếp hạng
Không có bài đánh giá nào!