STEM là một mô hình dạy học được khuyến khích thực hiện trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (Lê Hải Mỹ Ngân & Nguyễn Thị Minh Thảo, 2020). Ngoài trang bị kiến thức cho HS, giáo dục STEM còn thông qua trải nghiệm, thực hành ứng dụng, giúp hình thành và phát triển năng lực cho HS, kích thích tư duy sáng tạo và là cơ sở định hướng nghề nghiệp. Qua đó, HS nắm vững kiến thức đã học để vận dụng vào thực tiễn; có thái độ học tập đúng đắn, tích cực, chủ động, sáng tạo. Nhận thấy tiềm năng của STEM và xu thế phát triển chung của thế giới, ngày 04/5/2017, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Chỉ thị số 16/CT-TTg, trong đó nêu rõ: “Thay đổi mạnh mẽ các chính sách, nội dung, phương pháp giáo dục và dạy nghề nhằm tạo ra nguồn nhân lực có khả năng tiếp nhận các xu thế công nghệ sản xuất mới, trong đó cần tập trung vào thúc đẩy đào tạo về khoa học, công nghệ, kĩ thuật và toán học (STEM), ngoại ngữ, tin học trong chương trình giáo dục phổ thông”.